Scuola di Scienze

PLS-Biologia e Biotecnologie (Dott.ssa Elena Sacco, elena.sacco@unimib.it)

Novembre 2024 - Maggio 2025 - Ricercatori in classe: incontri di un’ora in presenza o da remoto con una/o giovane ricercatrice/ricercatore del Dipartimento di Biotecnologie e Bioscienze

Gennaio - Febbraio 2025 -  Laboratori didattici di Biologia e Biotecnologie in presenza presso il Dipartimento di Biotecnologie e Bioscienze (5h – 9.00-14.00)

Laboratorio di Biochimica delle proteine 35 posti

Laboratorio di Biologia Computazionale 35 posti

Laboratorio di Biologia e Biochimica cellulare 35 posti

Laboratorio di Biologia molecolare applicata 35 posti

Laboratorio di Genetica 35 posti

Laboratorio di Istologia 35 posti

Laboratorio di Fisiologia 35 posti

Laboratorio di Microbiologia Industriale 35 posti

Aprile 2025 Concorso Ne sai di Biologia e Biotecnologie? (5h)

• 1,5h    Test su quesiti di Biologia e Biotecnologie il giorno 11 aprile 2025

in modalità concorsuale con correzione finale (da remoto)

• 3,5h    Spettacolo di Teatro Scienza il 15 aprile 2025

Premiazione del Concorso (in presenza)

PLS-Chimica (Prof. Norberto Manfredi, norberto.manfredi@unimib.it)

Per studenti scuole superiori: insieme di attività destinate agli studenti delle classi 4 e 5 di scuole superiori (licei, istituti tecnici, istituti professionali) co-progettata e messi a punto con gli insegnanti. Le attività saranno svolte in presenza per quanto riguarda i laboratori e da remoto per i seminari.

1. ATTIVITA’ PRATICHE DI LABORATORIO (3 esperienze, 4 h ciascuna)

Attività per studenti. Febbraio 2025.

Il progetto prevede lo svolgimento di un’attività sperimentale di chimica generale, organica, analitica e/o biochimica. Il progetto verrà svolto in presenza presso i laboratori dell’Università e sarà preceduto da una lezione riguardante i concetti teorici da applicare.

2. SEMINARI HOT-TOPICS (3 seminari, 1 h ciascuno)

Attività per studenti. Aprile-Maggio 2025.

Seminari in presenza su hot-topics di interesse trasversale e grande attualità   in cui la chimica gioca un         ruolo determinante, con la collaborazione dei dipartimenti di Scienza dei Materiali, Scienze dell’Ambiente      e della Terra (DISAT) e Biotecnologie e Bioscienze (BTBS).

Il programma specifico potrà essere co-progettato con i docenti delle scuole coinvolte attraverso una riunione da remoto in Novembre 2024.

Piano Lauree Scientifiche Scienze e Tecnologie Chimche

PLS-Fisica (Prof. Laura D’Alfonso, laura.dalfonso@unimib.it)

per studenti e insegnanti:

Laboratorio LABEX: Laboratorio di Fisica Interattivo utilizzabile da gruppi di studenti delle Scuole Superiori sotto la guida del proprio docente, con la collaborazione di personale del Dipartimento di Fisica, con lo scopo di avvicinare lo studente al metodo scientifico e stimolarlo all'analisi critica dei fenomeni osservati. Per le iscrizioni fare riferimento al sito Labex 

ICD (International Cosmic Day): La giornata prevede un collegamento dai Laboratori Nazionali del Gran Sasso attraverso la piattaforma Zoom del GSSI (Gran Sasso Science Institute). Inoltre, nel pomeriggio della stessa giornata ci sarà la possibilità di partecipare ad un incontro online di approfondimento ed analisi dati, organizzato dai ricercatori e studenti della sezione INFN locale di Milano Bicocca (26 novembre 2024).

per insegnanti:

Corso di introduzione a Python, linguaggio versatile universalmente utilizzato in ambito scientifico.

Brevi seminari monografici, contenenti spunti didattici e per la progettazione di attività, a tema «La gravità» e «Astrofisica Osservativa».

 A richiesta anche «La fisica con Arduino». (date da concordare,  in streaming o in presenza).

PLS-Geologia (Prof. Giovanni Vezzoli, giovanni.vezzoli@unimib.it)

per studenti e insegnanti :
Il PLS-GEO propone tre attività interattive in presenza (per studenti e insegnanti). 
Le attività (3 ore ciascuna) comprenderanno una parte di training e una parte di attività pratiche in cui i partecipanti saranno protagonisti attivi. 
Gli studenti e le studentesse esploreranno alcune tematiche delle Geoscienze e scopriranno la varietà delle metodologie e tecnologie con cui i Geologi studiano il sistema Terra per conoscerne il funzionamento, prevenire i rischi naturali e supportare lo sviluppo sostenibile della Società. 
Le tre attività di laboratorio saranno:

• Da dove proviene l’acqua che beviamo? Il percorso dell’acqua dall’infiltrazione nel sottosuolo fino al prelievo destinato al consumo umano. Aspetti geologici che determinano qualità e caratteristiche (A. Previati).
• I vulcani della Terra: La Realtà Virtuale per esplorare ambienti difficili e valutare il rischio (F. Bonali).
• Scoprire il mare: dal satellite al microscopio (V. Bracchi, L. Fallati e A. G. Varzi).

Periodo: Febbraio 2025
 

PLS-Informatica   (Prof. Fabio Sartori, fabio.sartori@unimib.it)

per insegnanti: attività di coprogettazione e realizzazione percorsi di formazione Informazioni e indicazioni su sito www.disco.unimib.it (sezione orientamento).

Attivazione di mini-corsi introduttivi per progettazione di corsi di informatica, su:

Metodologie UNPLUGGED (febbraio 2025); Metodologia PRIMM (maggio 2025).

per studenti e docenti: attività di progettazione di laboratori pratici destinati a studenti e docenti delle scuole secondarie e, a tendere, primarie, per l’avvicinamento alla disciplina informatica, anche come strumento didattico per il supporto all’apprendimento di altre discipline STEM.

Gli argomenti e esercitazioni proposti agli studenti saranno pensati in forma accessibile e non prevederanno prerequisiti disciplinari.

Informazioni e indicazioni saranno disponibili sul sito www.disco.unimib.it (sezione orientamento). Nei prossimi mesi, si prevede di attivare i seguenti laboratori pratici.

SCRATCH e STORYTELLING febbraio/marzo 2025 per l’apprendimento della matematica alla Scuola Secondaria di Primo Grado.

Introduzione alla Data Science con MIT 2 APP INVENTOR settembre 2025 (da confermare)

PLS-Matematica (Prof. Maria Gabriella Kuhn, mariagabriella.kuhn@unimib.it)

La matematica nel mondo reale.

Il laboratorio proposto ha come fine quello di mettere in luce alcune applicazioni della Matematica a contesti reali.

Affronteremo questo tema:

•        le applicazioni del Calcolo delle Probabilità e della Statistica alla Medicina.

Si tratta di un’attività che abbiamo deciso di sperimentare lo scorso anno: finita la pandemia abbiamo voluto confrontare alcuni modelli matematici in relazione ai dati che erano stati resi disponibili. Quest’anno, in relazione alle conoscenze e agli interessi degli eventuali partecipanti, potremo replicare quanto fatto lo scorso anno oppure orientarci verso altri campi e aspetti della medicina.

Sono previsti incontri in presenza, dove verranno illustrati alcuni semplici modelli matematici che verranno poi confrontati con i dati reali o con quelli resi disponibili dagli organi ministeriali.

PLS-Scienza dei Materiali (Prof. Fabrizio Moro, fabrizio.moro@unimib.it e Prof. Massimiliano D’Arienzo, massimiliano.darienzo@unimib.it)

“La Scienza dei Materiali e le Nanotecnologie”

La proposta per il PLS 2024-2025 porterà studenti e docenti alla scoperta delle innumerevoli possibilità di utilizzo dei materiali per agire di fronte alle sfide sociali attuali in ambito energetico, tecnologico e climatico in un’ottica di sviluppo sostenibile, attraverso un percorso fatto da workshop, open labs e visite a laboratori industriali

1.       NOVEMBRE-DICEMBRE 2024: incontri nelle scuole (scriveteci e veniamo con anche il kit esperimenti)

2.       GENNAIO 2025: presentazione delle attività per studenti e docenti

3.       FEBBRAIO*: open labs per studenti in UNIMIB: esperimenti sul tema dei materiali sostenibili e riciclabili

4.       APRILE-MAGGIO*: Workshop e visita ai laboratori di Pirelli e ENI

5.       Fine MAGGIO*: incontro per tutti presso l’Università di Milano-Bicocca

con alcuni ospiti sul tema delle nanotecnologie.

* date precise verranno comunicate in seguito

Piano Lauree Scientifiche Scienza dei Materiali 

PLS-Scienze Naturali e Ambientali (Dr. Sergio Cogliati e Prof.ssa Barbara Delmonte) Scienze_Naturali_Ambientali@unimib.it

per studenti (classi 4 e 5) e insegnanti (in presenza, inverno 2024 – primavera 2025, date da definire)

L’impronta dell’uomo sull’Ambiente

1) I suoni della città : Seminario introduttivo su Inquinamento Acustico e Paesaggio Sonoro: monitoraggio e valutazione del rumore. Uscita sul campo con successiva elaborazione dei dati in laboratorio: monitoraggio e valutazione in tempo reale del rumore e del soundscape presso il Vivaio-Bicocca. 2 ore teoriche + 2 ore di laboratorio/campo – novembre/dicembre 2024

2) Eutrofizzazione dei laghi: un urgente problema ancora irrisolto

Scoprire come i laghi vengono alterati dall'azione dell'uomo, le cause dell'eutrofizzazione, le sue

conseguenze e i possibili approcci per la risoluzione del problema. Le attività pratiche in laboratorio prevedono l’utilizzo del microscopio per il riconoscimento degli organismi algali, la valutazione della densità e biomassa algale e stima della produttività primaria. 1.5 ore teoriche + 3.5 ore di laboratorio – dicembre 2024 / gennaio 2025

3) Chimica dell’atmosfera e cambiamenti climatici: il caso Artico

Il ruolo dell’aerosol nel cambiamento climatico, l’amplificazione artica. Le attività pratiche prevedono la visita al laboratorio di chimica dell’atmosfera e il monitoraggio real-time del black carbon atmosferico.

 2 ore teoriche + 3 ore di laboratorio – febbraio/marzo 2025

4) Il suolo: un alleato contro il cambiamento climatico

Conoscere il suolo, i servizi ecosistemici e l’importanza del suolo in relazione al cambiamento climatico. Le attività pratiche prevedono attività di campo presso il

vivaio Bicocca e analisi di campioni in laboratorio. 1.5 ore teoriche + 2.5 ore di laboratorio – marzo 2025

5) La base della vita: esplorare flora e vegetazione per comprendere un mondo che cambia Biodiversità e problemi ambientali. Le attività prevedono lezioni teorico-pratiche di disegno naturalistico propedeutico alle attività in campo; rilevazione dei caratteri morfologici

delle piante e relativo riconoscimento tramite chiavi dicotomiche digitali. 4 ore teoriche + 4 ore di laboratorio – aprile/maggio 2025

PLS-Statistica - (Dott.ssa Viviana Amati, viviana.amati@unimib.it)

per studenti delle classi III-V delle scuole secondarie di secondo grado:

Laboratorio: “Primi passi di Data Science: investigare le dinamiche dei fenomeni”

Attività che prevede:

•        Un incontro presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca a Febbraio.

Nella mattinata (9.30 -12.30) gli studenti avranno l’opportunità di acquisire gli strumenti teorici e di programmazione (software open source R) utili per spiegare l’evoluzione dei fenomeni nel tempo.

Nel pomeriggio (14.00 - 17.00) gli studenti potranno applicare ed ampliare quanto appreso nella mattinata nell’ambito dell'analisi delle serie storiche.

•        Un ulteriore incontro facoltativo di discussione e valutazione di un progetto da svolgersi entro il mese di Aprile.

Per la realizzazione del progetto che richiede l’utilizzo del software R, i gruppi potranno contare sull‘assistenza di un tutor che li supporterà nel periodo tra la giornata in università e l’incontro online finale.

Alla fine del laboratorio PLS-Statistica gli studenti saranno in grado di i) spiegare e applicare gli strumenti statistici di base necessari per analizzare ed interpretare dati temporali; ii) implementare l’analisi con il software R e presentare i risultati.

per insegnanti:

Machine Learning e Analisi Dati in Classe: Corso Pratico per Docenti

Serie di 2/3 incontri in università/online organizzati in primavera

Un corso pratico che introduce i fondamenti di Machine Learning e analisi dei dati (strutturati e non strutturati) e li illustra con il software Python.

I docenti saranno coinvolti attraverso lo svolgimento di progetti concreti e pratici che potranno essere riproposti in classe per insegnare l’intelligenza artificiale nelle scuole

Per maggiori informazioni e le pagine riguardanti le singole aree disciplinari è possibile contattare i docenti referenti del progetto:

Piano Lauree Scientifiche - Biologia-Biotecnologie  –  Prof. ssa Elena Sacco, elena.sacco@unimib.it

Piano Lauree Scientifiche – Chimica – Prof. Norberto Manfredi, norberto.manfredi@unimib.it                         

Piano Lauree Scientifiche – Fisica – Prof.ssa Laura D’Alfonso, laura.dalfonso@unimib.it

Piano Lauree Scientifiche – Geologia – Giovanni Vezzoli , giovanni.vezzoli@unimib.it

Piano Lauree Scientifiche –  Informatica – Prof. Fabio Sartori, fabio.sartori@unimib.it

Piano Lauree Scientifiche –  Matematica  – Prof. ssa Gabriella Kuhn, mariagabriella.kuhn@unimib.it

Piano Lauree Scientifiche Scienza dei Materiali –  Prof. Massimiliano D’Arienzo, massimiliano.darienzo@unimib.it ; Prof. Fabrizio Moro fabrizio.moro@unimib.it

Piano Lauree Scientifiche – Scienze Ambientali – Prof.ssa Barbara Delmonte, Dr. Sergio Cogliati Scienze_Naturali_Ambientali@unimib.it

Piano Lauree Scientifiche Statistica (Dipartimento di Statistica e Metodi Quantitativi - Scuola di Economia e Statistica) – Prof.ssa Viviana Amati, viviana.amati@unimib.it